تتجه حكومة نيوزيلندا لتطبيق خطوة تعليمية كبيرة تهدف إلى تعزيز الثقافة المالية لدى الطلاب. فقد أكدت أن مبادئ التعامل المالي ستصبح مادة إلزامية ضمن المنهج الوطني لجميع الطلاب من السنة الأولى حتى السنة العاشرة، بدءًا من عام 2026.
لماذا هذه الخطوة الآن؟
يأتي هذا القرار amid مخاوف متزايدة من ضعف معرفة الشباب بالمفاهيم المالية الأساسية، خاصة مع الانتشار الكبير لأنظمة الدفع الرقمية والعملات المشفرة في حياتنا اليومية. وسيدرس الطلاب أمثلة حية من الأسواق، مثل تقلبات سعر عملة لايتكوين التي تراوحت بين 81 و90 دولارًا في نوفمبر 2025، لفهم كيفية عمل هذه الأصول.
ماذا سيتعلم الطلاب بالضبط؟
سيتبع المنهج المحدث مسارًا تدريجيًا يناسب كل مرحلة عمرية:
- من السنة الأولى إلى الخامسة: سيركز الطلاب على المفاهيم الأساسية مثل الفرق بين الاحتياجات والرغبات، وكيفية كسب المال وإنفاقه، وفكرة حسابات البنوك.
- من السنة السادسة إلى العاشرة: سينتقل الطلاب إلى مواضيع أكثر تقدمًا مثل الضرائب، والفائدة، ووضع الميزانية، والتأمين، ومقدمة عن الاستثمار.
وتهدف هذه الإصلاحات إلى معالجة نقص المعرفة المالية الذي يؤدي أحيانًا إلى مشاكل في إدارة الديون بين الشباب.
التركيز على العملات الرقمية والتكنولوجيا
سيطلب من المدارس تعريف الطلاب على عالم العملات الرقمية وتقنية البلوكشين. ستشرح الدروس أدوات الدفع الحديثة وتوضح كيف تتغير قيم السوق بسبب العرض والطلب أو الأحداث الخارجية، مستخدمةً أمثلة مثل تقلبات سعر اللايتكوين.
ولجعل التعلم عمليًا، سيقوم الطلاب بأنشطة تفاعلية مثل:
- تسجيل المعاملات على سجل موحد لمحاكاة شفافية وسلامة تقنية البلوكشين.
- تمثيل أدوار مختلفة في الشبكة، مثل المعدنين والمستخدمين، لفهم كيفية التحقق من المعلومات في الشبكات اللامركزية.
كما سيتعلم طلاب المراحل المتقدمة كيفية عمل المحافظ الرقمية، وضبط عمليات الإنفاق، وتتبع المدخرات.
الأسئلة الشائعة
متى سيبدأ تطبيق المادة الجديدة؟
سيبدأ تطبيق المادة الإلزامية للثقافة المالية في المدارس بدءًا من عام 2026، على أن تكون إلزامية للجميع بحلول عام 2027.
ما الذي سيتعلمه ابني عن العملات المشفرة؟
سيتعرف الطلاب على أساسيات العملات الرقمية والبلوكشين، وكيفية تقييمها، وتقلبات أسعارها، مع أنشطة عملية لفهم آلية عملها دون التعمق في المضاربة.
لماذا تهتم المدارس بالتعليم المالي الآن؟
لأن الحكومة لاحظت نقصًا كبيرًا في المعرفة المالية لدى الشباب، مما يعرضهم لمخاطر مالية مثل الديون. تهدف المادة إلى تأسيس جيل واعٍ ماليًا قادر على التعامل مع الاقتصاد الحديث الذي يتضمن العملات الرقمية.
