مدرسة بالاجي سرينيفاسان الشبكية، وهي مجتمع من “البدو الرقميين”، تتطلع إلى حرم جامعي جديد في كازاخستان بعد إلغاء رخصة عمل حرمها الجامعي في مدينة فورست سيتي بسبب مزاعم مخالفة شروط استخدام المبنى.
تم توقيع مذكرة تفاهم بين وزير التنمية الرقمية والابتكار والصناعات الفضائية في كازاخستان، جاسلان ماديف، وسرينيفاسان لإنشاء أول حرم جامعي لمدرسة الشبكة في كازاخستان، وفقًا لبيان صادر عن الوزارة.
تمنح اتفاقية كازاخستان لمدرسة الشبكة قاعدة محتملة جديدة بعد أن صدر أمر لفرعها في جوهور بوقف العمليات اعتبارًا من الأربعاء. وقد وضعت كازاخستان نفسها كمركز تكنولوجي ناشئ، بما في ذلك خطط لإنشاء أول “مدينة عملات رقمية” في آسيا الوسطى في ألاتاو.
وقال هاشم قريشي، الشريك الإداري في صندوق دراغون فلاي كابيتال: “من المثير للسخرية أن هذه الدراما بأكملها مع بالاجي أثبتت فعليًا نظرية الدولة الشبكية. الفكرة الكاملة للدولة الشبكية هي تجميع مجموعة كثيفة من المواهب ورأس المال، والتفاوض بشكل جماعي مع الدول. لقد مهدت الدراما الماليزية الطريق أمام بالاجي للتفاوض على شروط أفضل مع دولة أخرى لنسخ ولصق الشبكة هناك.”
وقال سرينيفاسان يوم الثلاثاء: “سيصبح حرمنا الجامعي الجديد ملاذًا للتفاؤل التكنولوجي العالمي، مع تأشيرات سريعة، وإعادة تسهيل الإقامة، وتوظيف نشط للمواهب.”
مدرسة الشبكة تواجه خطر فقدان وضعها الرقمي الماليزي
تأتي مذكرة التفاهم الجديدة مع كازاخستان في الوقت الذي يواجه فيه حرم فورست سيتي الجامعي إجراءات تنظيمية من عدة جهات. يوم الثلاثاء، ألغى مجلس مدينة إسكندر بوتيري (MBIP) رخصة عمل شركة NSO Malaysia Sdn Bhd، التي تدير مدرسة الشبكة، زاعمًا أن الشركة انتهكت شروط الترخيص ومتطلبات استخدام المبنى.
أدى هذا إلى إعلان هيئة الاقتصاد الرقمي الماليزية (MDEC) أنها تتخذ إجراءات فورية لإلغاء وضع “ماليزيا الرقمية” لشركة NSO Malaysia، والذي يتطلب من الشركات الخاضعة للبرنامج اتباع جميع القوانين المحلية والاتحادية. “ماليزيا الرقمية” هو اعتراف يُمنح للشركات التكنولوجية والرقمية المؤهلة، ويوفر لها حوافز ضريبية، وحرية الملكية، ويسمح لها بتوظيف العمال المحليين والأجانب، من بين حوافز أخرى.
في هذه الأثناء، حث أون حافظ غازي، رئيس وزراء ولاية جوهور، السلطات الاتحادية الماليزية على مواصلة التحقيق فيما إذا كانت مدرسة الشبكة قد انتهكت قوانين الهجرة. وقال أون: “لا يمكن الاستهانة بهذا الأمر، خاصة وأن جوهور هي نقطة دخول استراتيجية للدولة المتاخمة لسنغافورة. يجب معالجة أي نقاط ضعف أو إساءة استخدام لنظام الهجرة بشكل سريع وحاسم وبدون أي تنازلات”.
يوم الجمعة، نفى سرينيفاسان التقارير التي تفيد بأن مدرسة الشبكة ستغلق، مدعيًا أنها تلقت إشعارين، أحدهما يطلب “تغيير نص لافتة” والآخر يتعلق بموقع عمل مشترك، تم إنشاؤه عن طريق ضم وحدتين متجاورتين، حيث كانت الرخصة سارية على جانب واحد، ولكن ليس على الجانب الآخر. وقال: “لدينا فترة تصحيح لكلا المشكلتين، وسنقوم بمعالجتهما قريبًا. لكن أعضاءنا غير متأثرين بخلاف ذلك.”
الأسئلة الشائعة
- ما هي مدرسة الشبكة التي أسسها بالاجي سرينيفاسان؟
مدرسة الشبكة هي مجتمع من العاملين عن بعد والبدو الرقميين، تهدف إلى إنشاء حرم جامعي في مواقع مختلفة حول العالم لتجميع المواهب ورأس المال، وتعمل كنوع من “الدولة الشبكية”. - لماذا أُلغيت رخصة مدرسة الشبكة في ماليزيا؟
ألغيت رخصة الحرم الجامعي في مدينة فورست سيتي بماليزيا بسبب مزاعم بمخالفة شروط الترخيص واستخدام المبنى، مما دفع السلطات لاتخاذ إجراءات قد تؤدي إلى فقدان المدرسة لوضعها “الرقمي” المميز. - ما هي خطوة مدرسة الشبكة التالية بعد ماليزيا؟
بعد المشاكل في ماليزيا، وقعت المدرسة مذكرة تفاهم مع كازاخستان لإنشاء حرم جامعي جديد هناك، حيث تسعى كازاخستان لأن تصبح مركزًا تكنولوجيًا إقليميًا وتخطط لبناء “مدينة عملات رقمية”.
